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訪客 - 總務處 | 2013-05-03 | 點閱數： 581
一、                依據經濟部能源局 102 年度「輔導學校推動能源教育計畫」辦理。
二、                參賽對象:臺南市各公、私立國民小學教師、代理教師、代課教師及實習教師。
三、                收件日期：即日起至 102 年 6 月 3 日截止，可親繳或郵寄(以郵戳為憑)至收件地點。
四、                競賽獎項:
(一)     第一名乙位：每位作者嘉獎 2 次及每人核給著作分數 0.2 分。
(二)     第二名乙位：每位作者嘉獎 1 次及每人核給著作分數 0.2 分。
(三)     第三名乙位：每位作者嘉獎 1 次及每人核給著作分數 0.1 分。
(四)     佳作： 10 件，每位作者獎狀乙張及每人核給著作分數 0.1 分。
(五)     備註：本次參賽獲佳作以上獎者，本市將推薦參加全國能源教育創意教案競賽。
         102年度臺南市國民小學融入式能源教育創意教案競賽
壹、   依據
      經濟部能源局 102 年度「輔導學校推動能源教育計畫」。
貳、   目的
一、      透過搭配教具或媒體運用之教案設計，將能源教育中融入各領域學科中，並透過教具及媒體運用，讓學生理解無形的「能源」抽象概念，進而增進能源知識及培養節約能源習慣。
二、      協助教師了解主題教學及統整課程實施方式，俾利本市能源教學順利推動。
三、      藉由創新教學活動設計成果，資源共享，期收臺南市教師「精進專業、教學創新」觀摩之效。
參、   辦理單位
一、       指導單位：經濟部、教育部、國立臺灣師範大學、臺南市政府教育局。              
二、       承辦單位：臺南市永安國小。
肆、   參賽對象
 臺南市各公、私立國民小學教師、代理教師、代課教師及實習教師。
伍、   報名方式
一、      符合報名資格之教師，將完整教案（格式如附件 2 ），同時提供紙本三份及儲存作品光碟各一份。
二、      教師報名表(如附件 1)、切結書(如附件 3)只需送一份。
三、      收件日期：即日起至 102 年 6 月 3 日截止，可親繳或郵寄(以郵戳為憑)至收件地點。
四、      收件地點：臺南市後壁區永安國民小學曹欽瑋主任收
          地址： 731 臺南市後壁區嘉田里 48-5 號
          電話： 06-6881763＃120
 
 
 
陸、   教案主題
一、       採融入式教案設計方式，融入各領域課程。
二、       主題自訂，須將「能源教育分段能力指標」融入現行課程（詳如附件 4 ），發揮創意設計教案，並搭配至少 1 組教具或媒體與學習單之設計。（請注意：「環保」、「資源回收」、「吃素」、「省水」等並非本競賽之主題）。
三、       各教案所融入能源相關內容每節不可超過 15 分鐘，而教案設計安排之總教學時間以 2 節為限（每節約 40 分鐘）。
柒、   教案格式
一、       參賽教案請以 A4 之 Word 格式製作，新細明體 12 號字體、頁數以 10 頁為上限（學習單等附件則無頁數限制）。
二、       參賽教案內容詳情請參考附件 2 教案格式。
三、       參賽教案應以底線標註融入能源教育的部分。
四、       參賽教案編撰時，所有教具與參考資料等均應註明資料來源及出處，並於教案中標明清楚，以維護智慧財產權。
捌、   評選標準
（書面評選）
比例
融入式概念
30％
能源教育概念
20％
教材教具等之應用性與創新性
20％
教學設計概念
15％
學習單之創意
15％
 
※由承辦單位聘請專家學者暨實務工作者組成評選委員會評選之。
 
 
 
 
玖、   競賽獎項
決選原則上選出第一名、第二名、第三名各乙位及佳作十件，各獎項成績若未達得獎標準則名額可從缺，其缺額經委員決議後可彈性調整至其他獎項，各獎項獎勵如下：
一、      第一名乙位：每位作者嘉獎 2 次及每人核給著作分數 0.2 分。
二、      第二名乙位：每位作者嘉獎 1 次及每人核給著作分數 0.2 分。
三、      第三名乙位：每位作者嘉獎 1 次及每人核給著作分數 0.1 分。
四、      佳作： 10 件，每位作者獎狀乙張及每人核給著作分數 0.1 分。
五、      備註：
(一)     本次參賽獲佳作以上獎者，本市將推薦參加全國能源教育創意教案競賽。
(二)     私立國民小學教師因無嘉獎制度，嘉獎部分改核予作者獎狀乙張，著作分數及獎狀同上額度核發。
(三)     聘期未滿三個月之代理教師因無嘉獎制度，嘉獎部分改核予作者獎狀乙張，著作分數及獎狀同上額度核發。
(四)     代課教師因無嘉獎制度，嘉獎部分改核予作者獎狀乙張，著作分數及獎狀同上額度核發。
(五)     實習教師因無嘉獎制度，嘉獎部分改核予作者獎狀乙張，著作分數及獎狀同上額度核發。
壹拾、注意事項
一、      每件參賽教案由 1 人編寫，且每人參賽教案以 1 件為限。
二、      參賽者應切結其參賽教案為原創作品、無抄襲仿冒情事，且未曾獲得其他競賽佳作以上之得獎作品（不含佳作），需簽立切結書（如附件 3 ）。如經發現參賽者違反規定，將取消其參賽資格，除追回已頒發之獎狀、獎金及製作費，並公告違規事宜。如造成第三者之權益損失，參賽者應自負法律責任。
三、      主辦及執行單位於非營利目的之宣導範圍內，得將參賽教案編輯或重製後，不限時間、地點、次數作為公開宣傳或推廣之用。
四、      凡經審查得獎之教案，於此次活動以外之媒體刊載、或宣傳使用時，均需註明該教案曾經參加本次活動得獎。
五、      得獎者獲得獎金應配合中華民國稅法繳交相關所得稅。
壹拾壹、      承辦有功人員依「臺南市政府所屬各級學校教職員獎懲案件處
          理要點」辦理敘獎。   
壹拾貳、      本計劃經台南市教育局核可後實施，修正時亦同。若有未盡事
          宜者，隨時補充並公布於本市教育網路中心網站。
承辦人     單位主管     機關首長
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件 1
 
102年度全國國民小學融入式能源教育創意教案競賽
【報名表】
 
編號
（由執行單位填寫）
學校名稱
（請填寫全銜）
教案名稱
 
參賽類別
□語文、社會類
□自然與生活科技、數學類
□健康與體育、藝術與人文、綜合活動類
姓名
參賽者身份
聯絡電話
 
□   教師
□ 代理教師
 □聘期未滿三個月
 □聘期三個月以上
□   代課教師
□ 實習教師
電話（公）：
手機：
性別
e-mail
 
 
一、作品參賽紀錄調查：
□   未曾參加過他項競賽
□   曾參加過他項競賽且未獲佳作以上之得獎作品（不含佳作）
競賽名稱：                                                。
二、是否願意提供本報名表作為研究使用
□   願意
□   不願意
 


附件 2
102年度全國國民小學融入式能源教育創意教案競賽格式

教案名稱
 
設計者
 
教學對象
□低年級□中年級□高年級
教學總時間
 
融入領域
□語文　　　 □社會
□自然與生活科技
□數學　　　 □健康與體育
□藝術與人文 □綜合活動
出版社
 
冊別
 
課程單元
 
教學融入時間
 
設計理念
（請以條列式列出）
教學目標
一、   單元目標
 
二、   分段能力指標
 
三、   能源教學目標
 
四、   能源教育分段能力指標
（請查閱並依附件 4 之分段能力指標填寫）
教學活動
活動說明
教學時間
教學評量
一、   教學準備
 
 
 
二、   教學發展
 
 
 
三、   綜合活動
 
 
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