宣導主題 1 ：拒絕短影音風險：別被演算法牽著走，思辨、查證、要求助

     親愛的家長、老師及同學：

     本學期「友善校園週」的宣導主題是：「拒絕短影音風險：別被演算法牽著走，思辨、查證、要求助」 。

     現在手機裡的短影音非常流行，但這好玩有趣的背後其實隱藏著許多我們每天都在面臨的真實風險 。為了守護孩子們的學習與身心健康，請親師生一起來了解「短影音的真相」與聰明應對的好方法！

你一定要知道的短影音隱藏風險

1.大腦與注意力受影響：長時間觀看快速切換的短影音，會影響大腦功能的發展，讓孩子的注意力被嚴重切碎 。

2.演算法的控制：平臺的演算法只會一直推薦你想看的內容，讓人不知不覺沉迷其中 。

3.情緒與人際影響：觀看時情緒容易被帶著走 ，且線上看起來越熱鬧，現實生活中反而越顯得孤單 。

4.有害資訊與危險挑戰：短影音常常成為傳播假資訊和詐騙的溫床 ，網路上也充斥著許多有害資訊與盲目跟風的危險挑戰 。

5.網路霸凌與數位足跡：在短影音平臺上，網路霸凌的散播變得更快、更難辨識 ，且性影像外流的風險也會升高 。請記得，每一次的滑動觀看，都在留下數位足跡 。

 面對短影音，親師生可以這樣做

1.保持思辨與查證：看到網路上的流行訊息，千萬不要盲目跟風 。培養自己分析媒體訊息的能力，多思考、多查證 。

2.勇敢開口要求助：如果在網路上遇到詐騙、霸凌，或是讓你不舒服的影片，請立刻向信任的老師及家長求助 。若有需要，也可以撥打「1925 安心專線」尋求專業人員的協助 。

3.家長善用數位守護工具：建議家長利用免費的數位工具包，協助孩子設定 App 的使用時間管理，並幫忙過濾掉不當的網路內容 。

4.遠離高風險 APP ：為了保護資訊安全與身心健康，校園的網路防護已限制連線 TikTok 、小紅書等具有資安疑慮與有害內容的高風險 APP ，請大家也盡量避免下載使用 。

5.養成運動及閱讀習慣：鼓勵同學廣泛閱讀、運動，轉移對手機的注意力 。

🤝相關宣導影片：演算法助攻 網紅短影音遷徙     查證思辨一個都不能少

🤝相關宣導網站：中小學數位素養教育資訊網

宣導主題 2 ：校園霸凌防制宣導

🛡️【友善校園宣導】勇敢說「不」，一起向校園霸凌說再見！🛡️

各位親愛的家長、老師與同學們：

       建立一個充滿尊重與包容的學習環境，需要我們共同努力！為了讓每位孩子都能安心、快樂地上學，學校將持續推動「加強校園霸凌防制宣導」。我們整理了以下幾個重點，邀請親師生一起守護友善校園：

建立良好互動，預防勝於治療

學習尊重與溝通：鼓勵同學們在學校裡學習如何理性溝通、積極幫助別人，並好好處理人際關係 。

培養同理心與責任感：一起培養負責任的態度，以及「自尊尊人」（尊重自己、也尊重別人）的處事方式，讓校園充滿溫暖 。

 勇敢發聲，拒絕冷漠旁觀

不做沉默的旁觀者：鼓勵學生與家長，提升防制霸凌的意識 。如果發現霸凌事件，請勇敢檢舉、提供協助，或在旁觀時適當地介入，及早制止與化解衝突 。

善用反霸凌專線：如果遇到或發現霸凌行為，請隨時向學校師長反映。大家也可以牢記「教育部反霸凌專線電話 1953」，透過專線尋求專業協助，共同消弭校園霸凌行為 。

 學校的承諾與行動

積極輔導與處理：學校接獲檢舉後，會初步了解並對學生啟動關懷輔導 。若疑似有不當行為，經查證後，老師及學校會提供適當的心理諮商與輔導，並採取適當的管教措施，以「預防及輔導先行」為原則來積極防制霸凌 。

持續提升防制知能：學校每學期都會辦理相關進修或會議，強化校長及教職員工在班級經營與霸凌防制上的處理能力，並鼓勵依法檢舉與即時因應 。

讓我們手牽手，共同營造一個沒有恐懼、只有歡笑的友善校園！

🌟相關宣導影片：防制校園霸凌【舞力挺】、防制校園霸凌【濾鏡之外】

                              教育部反霸凌樂舞劇《朋友，咱鬥陣》動畫影片-1953 反霸凌專線

宣導主題 3 ：防制學生藥物濫用

【友善校園宣導】向毒品說不！親師生攜手守護健康校園🛡️

各位親愛的家長、老師與同學們：

      大家好！為了給孩子們一個安全、健康的成長環境，本學期「友善校園週」特別針對「防制學生藥物濫用」進行重點宣導 。現在的毒品經常變換包裝，讓人防不勝防，請大家務必花幾分鐘閱讀以下重點，一起提高警覺：

 留意毒品的新偽裝

當心美麗包裝的陷阱： 新興混合型態毒品經常會有精美的包裝，甚至偽裝成糖果、零食或咖啡包，藉此降低大家的警戒心 。這些混合毒品對身體危害不確定，且有相當高的致死率 。請提醒孩子，千萬不要輕易食用來路不明的零食或飲料 。

拒絕電子煙的危害： 近期查獲有將「大麻」、「依托咪酯」等毒品偽裝混入電子煙油的案件驟增 。請務必提醒孩子遠離電子煙，不要接觸來路不明的藥品，並留意電子煙可能添加違法毒品的風險 。

保護自己的安全守則

不幫忙代拿或運送物品： 絕對不可以接受他人的請託，幫忙代拿、代送或攜帶物品 。持有、販賣、轉讓、提供或代為攜帶毒品，都會面臨嚴重的刑事責任 。

警覺網路異常訊息： 在使用通訊軟體或社群平臺時，要學會識讀並避開可能隱含的販毒訊息 。學校也會透過各種課程與會議，持續加強學生辨識新興毒品及反毒的技巧 。

🤝 親師合作，建立防護網

多一點關心與陪伴： 反毒是一項社會工程改造，需要大家共同參與 。請多關心孩子在校內外的學習、交友及生活狀況 。

培養健康生活習慣： 鼓勵並陪伴孩子維持規律的生活作息，多從事正當的休閒活動，一起保護學子的身心健康與快樂學習 。

防毒工作需要我們每一個人多一份用心與留意。讓我們攜手建立堅固的防護網，讓孩子們都能快樂學習、平安長大！

🌟相關宣導影片：防制學生藥物濫用【藥命的誘惑】

🌟相關宣導網站：教育部防制學生藥物濫用資源網

宣導主題 3 ：跟蹤騷擾防制法

《跟蹤騷擾防制法》於 2022 年 6 月 1 日正式施行。該法旨在保護個人免於受到反覆、持續且與性或性別相關的侵擾行為。

 何謂「跟蹤騷擾行為」？

4 大構成要件：

1. 針對特定人：對特定對象、其配偶、家屬或關係密切者實施。
2. 反覆或持續：非單次偶然行為，具有持續性。
3. 違反意願：被害人已明確表達不願意，或行為已使其心生畏怖。
4. 與性或性別有關：其動機與追求、性慾或性別偏見相關（如單純討債、媒體採訪則不適用）。 

    

行為 8 大態樣： 

• 監視觀察：追蹤或掌控他人行蹤。
• 盯梢尾隨：守候在住所、學校或工作場所。
• 歧視貶抑：以言語或動作進行嘲弄、辱罵。
• 通訊干擾：透過電話、簡訊、網際網路等持續騷擾。
• 不當追求：要求約會、示愛且不顧對方拒絕。
• 寄送物品：寄送令人反感的訊息、物品或影像。
• 妨害名譽：告知或出示毀損名譽的訊息。
• 冒用個資：未經同意訂購貨品或服務

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                              跟蹤騷擾防治法情境劇