一、依據市府 103 年 4 月 11 日府人考字第 1030339831 號書函轉國家文官學院 103 年 4 月 10 日國院數字第 10308000642 號函辦理。 二、國家文官學院為鼓勵公務人員參與數位學習，自即日起至本（ 103 ）年 10 月 31 日止，於「文官ｅ學苑」辦理旨揭活動，共計 4 項，茲摘述如下： (一)「檢了又學，又來了！」：凡參與「自我學習能力檢測」，並完成「文官ｅ學苑」開設之數位課程者，即具有參加抽獎活動之資格。 (二)「季季獎，學習一把捉！」：自本年 1 月 1 日起至 9 月 30 日，共 3 季（第 1 季： 1 月 1 日至 3 月 31 日、第 2 季： 4 月 1 日至 6 月 30 日、第 3 季： 7 月 1 日至 9 月 30 日），每季取得 5 小時認證時者（每季... 觀看完整文章

一、依據市府教育局 103 年 4 月 11 日南市教課(二)字第 1030309774 號函轉教育部國民及學前教育署 103 年 4 月 1 日臺教國署國字第 1030031912 號書函辦理。 二、教育部國民及學前教育署為辦理國民中小學課程及教學相關業務，擬於 103 學年度商借本市優秀教師到該署臺北辦公室擔任行政工作，說明如下： (一)教師資格： １、公立學校(不含偏遠、離島、原住民地區及小型規模學校)之編制內專任教師。 ２、應具有 3 年以上之任教年資，並具有相關教育行政知能、教育專業及實務經驗。 ３、對教育行政工作具服務熱忱，且認真負責者。 (二)商借期限：自 103 年 8 月 1 日起至 104 年 7 月 31 日止，表現良好者... 觀看完整文章

一、依據市府 103 年 4 月 10 日南市教人(二)字第 1030330868 號函轉教育部 103 年 4 月 8 日臺教人(四)字第 1030042654A 號函辦理。 二、查學校教職員撫卹條例（以下簡稱撫卹條例）第 5 條第 1 項規定：「因公死亡人員，指左列情事之一者：…三、因公差遇險或罹病以致死亡。…。」撫卹條例施行細則第 6 條第 3 項規定：「本條例第 5 條第 1 項第 3 款所稱因公差遇險或罹病以致死亡者，指經服務學校指派，執行一定之任務，自出發以迄完成指派任務返回辦公場所或住（居）所止，有下列情事之一者：一、遭受暴力或發生意外危險以致死亡，且其死亡與所受暴力或所生意外危險具有因果關係。二、罹患或猝發... 觀看完整文章

一、依據市府 103 年 4 月 9 日府人考字第 1030326683 號書函轉公務人員保障暨培訓委員會（以下簡稱保訓會） 103 年 4 月 7 日公訓字第 1032160313 號函辦理。 二、保訓會為廣徵公務人員行政中立形象貼圖、動畫、微電影類別之創作，藉以提升全民對行政中立議題之重視及參與，進而拓展宣導網路，讓公務人員行政中立觀念貼近生活、深植人心，特舉辦旨揭比賽活動，獲獎創作將成為公務人員行政中立最佳年度代言，並廣泛運用於全國公務機關之行政中立宣導。 三、旨揭比賽分為「形象貼圖」、「動畫」、「微電影」3 項類別，得同時報名參加，茲擇要述明如次： (一)各組特色： １、形象貼圖組：由創作者自行發揮創意，設計行... 觀看完整文章

一、依據市府 103 年 4 月 7 日府人考字第 1030312104 號函轉考試院 103 年 4 月 1 日考授銓管二字第 1033801942 號函辦理。 二、查聯合國於 2002 年訂定 6 月 23 日為公共服務日(UN Public Service Day)，並設立聯合國公共服務獎(UN Public Service Award)，於 6 月 23 日當週表揚各國提供創新優秀公共服務之機關，藉此激發世界各國提供更完善的公共服務。 2012 年適值聯合國公共服務日 10 週年，為與國際接軌，考試院與行政院共同宣布設立每年 6 月 23 日為我國「公共服務日」，期各機關公務人員以「積極、關懷、熱忱、奉獻」的公共服務精神為目標自我激勵。 三、按我國... 觀看完整文章

一、依據市府 103 年 4 月 7 日府人給字第 1030317134 號函辦理。 二、本年度未婚聯誼活動規劃辦理 1 日聯誼活動 2 梯次、 2 天 1 夜聯誼活動 1 梯次，各梯次內容如下： (一)活動內容: １、第一梯次:103 年 5 月 18 日─長榮酒店知性聯誼活動 ２、第二梯次:103 年 5 月 24 日─兩性知性聯誼活動 ３、第三梯次:103 年 6 月 21-22 日─兩天一夜團康聯誼活動 (二)本活動自即日起受理報名第一、二梯次至 4 月 30 日截止報名、第三梯次 5 月 7 日截止，採紙本(郵寄或公文交換)報名方式報名，額滿或逾期恕不受理。 (三)報名人員經本府人事處審核確認後，第一、二梯次於 5 月 2 日、第三梯次 5 月 9 日下班前將錄取人... 觀看完整文章